Adopter en skoleklasse

Gennem initiativet "Adopter en skoleklasse" inviteres virksomheder til at indgå i et tæt samarbejde med en skoleklasse over en længere periode.
For eleverne kan samarbejdet skabe nysgerrighed og motivation til at vælge netop jeres fagområde i deres fremtidige uddannelse-og karrierevalg. For jer som virksomhed er det en unik mulighed for at præsentere jeres arbejdsplads og skabe en stærk relation til potentielle fremtidige medarbejdere.

Ved at adoptere en skoleklasse er I med til at danne tætte relationer til den lokale skole, og hvem ved, måske møder I jeres kommende lærling og medarbejder.

Sådan laver I et forløb for en adopteret klasse

Forventningsafstemning
Overvej internt, hvilke klassetrin og fag der passer bedst til jeres virksomhed. Da samarbejdet ofte løber over flere år, kan det være en fordel at starte med yngre klassetrin og bygge videre på elevernes viden og erfaring over tid. Udpeg en kontaktperson i virksomheden, der fungerer som tovholder for samarbejdet.
Adopter en klasse
Kontakt Aalborg Kommunes erhvervsplaymaker, som faciliterer det første møde mellem jer og en skoleklasse, der matcher de kriterier, I har fastlagt.
Kontakt: erhvervsplaymaker@aalborg.dk
Hold planlægningsmøder
Andet møde er ang. det konkrete samarbejde med klassens lærer om at planlægge besøgene hos jer. Dette inkluderer både logistik og indhold, så elever og virksomhed får det maksimale udbytte af besøget. Det forventes, at klassen kommer på besøg min. 2 gange årligt, et besøg i foråret og et besøg i efterår. En 5. klasse er optimal til at opnå en længerevarende relation.
Giv opgaver
Planlæg hands-on aktiviteter. Det kunne være en case, hvor eleverne oplever jeres branche og arbejdsopgaver på tæt hold. Derudover er det muligt at give eleverne en opgave med hjem, som relaterer sig til deres læringsmål i skolen. Disse opgaver udvikles i samarbejde med læreren og følges op på ved næste besøg.
Skab engagement
Sørg for, at eleverne føler sig velkomne, og at deres besøg hos jer er meningsfuldt. Når eleverne oplever, at de arbejder med "rigtige" opgaver i en professionel sammenhæng, kan det inspirere dem til at vælge jeres fagområde i fremtiden.